2025年2月13日，第二临床医学院急救医学教研室组织召开2025年度工作会议暨2024-2025学年第二学期集体备课和青年教师试讲活动。教研室全体教师、附属医院临床教学骨干参加了会议。
会议伊始，教研室副主任赵宁军副教授做了2024年度工作报告，系统回顾2024年教研室在教学工作、课程建设、师资培养和社会服务等方面取得的成果并对2025年工作进行了部署。
在集体备课和试讲环节，由《急诊医学》《急救与救援医学技能》教师就“心肺复苏”“急性中毒桌面推演”“急诊穿刺与POCT”“毒品中毒”“急性酒精中毒”等专题进行了讲解，专家就课件内容与教学大纲的融合度、课件制作、讲课技巧、课程思政等内容进行了针对性点评，授课教师表示获益良多
会议最后，第二临床医学院副院长、急诊医学学科带头人燕宪亮教授强调：青年教师试讲、集体备课是提高备课质量基本要求，也是传统的备课形式，目的在于提高教学质量。全体任课教师必须结合教学大纲精心备课，整体把握本学科的教学内容、教学重点难点、能力培养的方向，充分做好上课前的准备工作，达到教学目的。2025年是“十四五”规划收官之年，学院及学系和各教研室都要制定“十五五”发展规划。急救与救援医学系还要把微专业建设好、做好《急救与救援医学技能》教材正式出版的编写，《急救医学》（第2版）的修订等重点工作。结合我校建设高水平医科大学和附属医院二次党代会目标任务，急诊医学科在人才培养中强化人文关怀与实战能力，同时发挥学科优势助力社会急救体系建设，持续深化教学改革，为培养“懂急救、敢担当、精技术”的医学人才贡献力量。
