2022年1月26日下午，根据学院教学工作安排，急救与救援医学系开展临床医学（急救医学方向）专业驻点教学班2021-2022学年第二学期集体备课工作。本次会议采用线上线下相结合的方式进行，急救与救援医学系任课教师现场参会，驻点班所在附属连云港医院的教师线上方式参会。会议由徐州医科大学第二临床医学院副院长、急救与救援医学系主任燕宪亮教授主持。
集体备课开始之前，首先请第二临床医学院院长陆召军教授致辞，陆院长指出：医学教学有其内在规律性，新任课教师必须经过集体备课和试讲，这是保障教学的同质化、规范化和教学传承的要求，通过集体备课，可以发挥集体优势，保障教学质量的整体提高，有利于共同提高教学水平。《急救医学》经过多年的建设已经建设成为江苏省首批一流课程，也希望急救医学课程通过努力能早日建成国家一流课程和金课。这次跟连云港的老师一起备课，希望大家就教学中的内容、技巧和思路进行充分沟通，从而保证教学上的整体统一性。副院长钟卫权教授就授课过程中要充分体现课程思政的教学要求并做了进一步指导，要求每位带课教师务必学习贯彻落实,教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》精神，把思想政治教育贯穿人才培养体系，发挥好每门课程的育人作用，提高高校人才培养质量。
我校急救医学奠基人、原急救与救援医学系主任、江苏省卫生应急研究所所长、医疗卫生应急救援研究中心特聘专家许铁教授对《急救医学》、《急救与救援医学技能》两门课的课程的设置、开设背景、教学要求、过程评价等作了宏观指导，带教过程要加强思想教育，要求注重仪表、课件的规范，尤其强调学生的急诊医学的专业思想和新时代卫生职业精神，强调要以此次备课会的召开为契机，切实推进急救医学本科教学的同质化。
在讨论阶段，为确保教学大纲修订合理，驻点班教学医院连云港市第一人民医院的陈雪峰、陈晓兵、李吉光和孙艳等老师就教学大纲、学时安排，尤其是部分教学内容的教师安排进行了的积极的讨论与充分的交流和科学合理的建议。我院急救心理学教研室胡燕教授就急救与救援医学技能中急救心理学进行了指导，马龙老师就急救与救援医学技能课程中野外生存技能的教学安排提出了相关的思路。全体老师倡议建立了便于教学微信群以便教学过程中随时沟通和提高。急救医学课程负责人、教研室主任燕宪亮教授和急救与救援医学技能课程负责人、教研室副主任赵宁军副教授分别此次集体备课工作提出了明确要求，分析了教学目标，确定了教学计划，进一步对教学大纲的修改及授课任务的分配进行了部署。 急救医学教研室和急救与救援医学实践技能实验室的老师参与了整个集体备课过程。
最后，燕宪亮教授进行了总结，首先再次感谢各位专家和带教老师一如既往的支持和参与，也希望各位老师精心备课、细心授课、暖心关爱学生，全过程立德树人、教书育人。通过此次会议，明确了教学目标，理清了教学思路，加深了对教学内容的理解，达成了教学大纲修订的基本共识，进一步完善了急救医学教学体系的建设。本次集体备课活动，内容丰富、形式新颖，推进了急救医学教学的同质化进程，提高了教师的教学能力与教学质量，为新学期徐州医科大学临床医学（急救医学方向）专业驻点教学班教学工作的开展奠定了良好基础。
