第一章徐州医科大学实验室守则
一、实验室是进行教学、科研和培养人才的重要基地，是办好学校的基本条件。所有实验室工作人员和进入实验室的学生及其他人员均应遵守本守则。
二、实验室实行主任责任制。实验室主任全面负责实验室教学、科研、建设和管理。未经实验室负责人同意，非本室人员不得在实验室内做实验。任何人不得将仪器设备私自带出实验室。
三、实验室工作人员及学生均应爱护仪器设备，节约实验材料，严格按照操作规程操作。仪器设备的帐、卡、物必须一致。要保证仪器设备有较高的完好率。
四、使用大型精密仪器前需经培训合格，方能上岗。五万元以上的仪器设备要建立技术档案，准确记录使用、损坏、维修等情况。
五、实验室必须保持安静、整洁、仪器设备要摆放整齐，定期进行检查保养。
六、必须重视安全工作，执行各项安全制度，加强防火、防爆、防盗、防污染等措施。实验室内严禁吸烟。
七、仪器设备如有损坏要及时报告、登记、处理，一旦发生事故要及时采取措施，如实上报。
八、要建立安全值班制度，实验完毕或下班前要做好整理工作，关闭电源、水源及门窗，并进行安全检查。
九、对违反本守则和有关规章制度造成事故的，要认真追究当事人的责任，严肃处理。
第二章徐州医科大学实验室工作人员岗位职责
一、实验室主任岗位职责
1.负责编写实验室建设规划和计划，并组织实施和检查执行情况。
2.领导并组织完成实验室下列工作：
（1）根据学校教学计划承担实验教学任务。实验室要完善实验指导书、实验教材等教学资料，安排实验指导人员，保证完成实验教学任务；
（2）努力提高实验教学质量。实验室应当吸收科研和教学的新成果，更新实验内容，改革教学方法，通过实验培养学生理论联系实际的学风，严谨的科学态度和分析问题、解决问题的能力；
（3）根据承担的科研任务，积极开展科研实验工作。努力提高实验技术、完善技术条件和工作环境，以保障高效率、高水平地完成科研实验任务；
（4）实验室在保证完成教学或科研任务的前提下，积极开展社会服务和技术开发，开展学术、技术交流活动；
（5）仪器设备的管理、维修、计量及标定工作，使仪器设备经常处于完好状态。开展实验装置的研究和自制工作；
（6）执行实验室工作的各项规章制度，加强对工作人员的培训和管理。
3.搞好实验室的科学管理，贯彻、实施有关规章制度。
4.领导本室各类人员的工作，制定岗位责任制，负责对本室专职实验室工作人员的培训及考核工作。
5.负责本室精神文明建设，抓好工作人员和学生思想政治教育。
6.定期检查、总结实验室工作，开展评比活动等。
7.全面负责实验室安全工作，督促实验室所有成员（含师生）严格遵守国家安全与环保法律法规、学校有关规章制度、负责实验室安全培训，熟知危险品安全使用方法和事故应急处理方案与技术，明确各自职责。
8.经常检查本实验室的安全管理状况，对存在的隐患及时整改。发生任何事故都必须查清原因，如实向安全工作小组汇报。负责安全环保信息、材料、数据收集与整理以及档案建设、管理工作。
二、实验教师岗位职责
1.具有本学科实验理论和实验技术技能；
2.负责制定实验方案、设计实验方法，编写实验大纲、实验讲义和指导书，开展实验课题的研究，及时更新实验内容；
3.认真备课，作好课堂指导，保证实验教学质量；
4.认真查阅学生实验数据，批改实验报告；
5.组织学生实验课成绩考核；
6.在实验室管理和建设、安全工作中应起骨干作用；
7.在拟定教学、科研实验方案以及在开展实验课题的学术研究中起带头作用；
8.参加仪器设备的验收、安装、调试与功能开发工作，参加仪器设备的管理、维修、计量及标定工作；
9.首次开设的实验，指导教师要进行试做，并做好试做记录。首次上岗指导实验的教师待试讲后方可上岗指导实验；
10.完成实验室主任交办的其他工作。
三、实验室高级职务岗位职责
1.熟悉本学科实验领域国内外学术和技术动态，提供学术和技术指导；
2.根据本学科实验室发展要求，提出实验室建设方向，制定实验室发展规划，拟定教学、科研实验方案；
3.积极开展实验课题的研究，及时更新实验内容，编写实验讲义和指导书；
4.负责指导大型精密仪器设备的引进、验收、安装调试和技术开发工作；
5.掌握先进的实验手段，承担和指导实验装置的研制及有关仪器设备的改造工作，解决本学科实验技术中的疑难问题；
6.指导中、初级实验工作人员的业务工作和学习；
7.协助实验室主任做好实验室的各项工作。
四、实验室中级职务岗位职责
1.根据实验室的教学和科研任务，安排好计划，认真做好各项准备工作；
2.参加编写实验讲义和指导书，努力掌握本学科国内外实验技术水平，上好实验课；
3.拟定有关实验室建设方案，大型精密仪器设备配置方案，不断更新实验内容，改革实验方法，提高实验课质量；
4.承担实验室有关技术开发工作，负责实验室仪器设备的保养、维护、故障诊断和排除工作；
5.负责实验室的日常管理工作，严格执行实验室的各项规章制度，积极主动地完成实验室主任交给的各项任务，共同做好实验室安全卫生工作；
6.组织和指导初级实验技术人员的业务工作和学习。
7.严格遵守国家安全与环保法律法规，学校有关规章制度，熟悉实验室安全与环保知识、危险品安全使用方法和事故应急处理方案与技术，明确责任，做好实验室安全培训、管理工作。
8.协助实验室主任做好实验室的各项工作。
五、实验室初级职务岗位职责
1.努力掌握专业基础理论和技术知识，不断提高专业水平和实验技术水平；
2.做好实验教学的准备工作，掌握有关实验的基本原理；
3.主动承担实验教学的辅助工作，注意实验方法的改进和质量的提高；
4.做好仪器设备的日常管理工作，参加仪器设备的维护、参与实验方案的设计和一般实验装置的改进与研制，做好仪器设备、低值耐用品等的账、物管理工作；
5.严格遵守实验室的各项规章制度，做好实验室的安全卫生工作；
6.完成实验室主任交给的其他工作。协助实验师共同搞好实验室各项工作。
六、实验技术工人岗位职责
1.熟悉实验室有关仪器设备的性能、结构和工作原理，做好经常性的保养和维护工作；
2.经指导能完成教学实验、科学实验的准备工作和有关实验辅助工作，初步掌握常规的实验方法和步骤；
3.遵守实验室的各项规章制度，服从调动，遵守纪律，做好仪器设备的管理工作；
4.努力学习科学技术、不断提高知识水平，增强做好本职工作的本领；
5.认真做好实验室日常管理和安全卫生工作；
6.完成实验室主任交给的其他工作。
第三章徐州医科大学实验技术人员培训制度
实验技术人员是学校建设、教学与科研工作的一个重要方面军，培训一支技术精湛、学风严谨、训练有素的实验技术人员队伍，是学校的一项基本建设，是提高教学质量、搞好科研的必要条件，为了适应我校实验室体制改革与发展、提高实验教学水平的需要，特制定本计划：
一、人员配备：按学校编制及所属实验室承担的任务量，确定各实验室实验技术人员的岗位及人员。
二、专业技术要求：以胜任各自岗位的教学、科研任务为基本要求，并能不断充实更新其基本知识、基本技能以适应新的要求，强调以岗位为基地，本人发展与工作需要相一致的原则。
三、各实验室根据不同情况，采取下述不同形式对实验技术人员进行培训：
1.上级主管部门举办的各种学习(讲座)与培训班；
2.学历教育与专业进修；
3.计算机的应用，实验室人员应学会计算机的基本操作；
4.各实验室之间的学习、交流与研讨；
5.根据实验室工作安排鼓励实验技术人员在岗进修学习；
四、实验室人员的培训应有计划、有组织进行，应个人申请，各院（系、部）及人事处同意，方可进行。
五、实验技术人员在有条件时，可适当参与课堂教学，如：开设实验课辅导答疑、批改实验报告等。
六、各实验室应根据实验工作人员情况，制定每个人的业务发展方向，提出计划和措施。
七、新调入实验室的实验技术人员，要求跟班听课，并参加一定的考核。
八、积极开展兄弟院校之间的校际合作与交流。学习他们先进的经验和管理方法。
第四章徐州医科大学实验室工作档案管理制度
高校实验室是学校教学、科研的重要基地，在学校发展过程中有着特殊的地位和作用，实验室的建设和发展也反映了学校教学、科研工作的不断发展，所以建立和完善实验室的档案，使其规范化和科学化，正确、全面反映实验室建设的历史，是非常必要和有意义的。实验室档案管理，应认真贯彻执行《中华人民共和国档案法》和国家教委办[1994]429号文件《高等学校档案工作规范》的有关精神，并且按照学校档案馆的有关规定，要求切实做好实验室的档案管理工作。为规范统计行为，提高档案管理质量，保证工作档案的真实性与可靠性，特制订如下制度。
一、实验室工作档案的内容
1.实验室管理和建设：有关实验室管理和建设的文件，实验室建制及主任任免材料，实验室人员、用房基本情况表，实验室各类规章制度，岗位责任制，实验室建设计划申报材料，实验室工作计划，实验室主任和专职人员工作日记，实验室总结评比材料及证书，人员考核记录和培训计划及实施情况，研究论文、成果鉴定证书，实验室各项重要活动文字材料等。
2.实验教学：实验教学大纲、教学计划、实验教材和实验指导书，实验项目卡片、实验教学任务及实验实际开出记录，实验教学课表、实验教学考核考试办法及试卷，实验报告，学生成绩记录，实验教学方法研究材料，实验教学有关的各种报表。
3.实验室经费：实验室经费投入情况及设备购置计划、设备维修、环境条件建设、日常维持等经费的使用情况记录等。
4.实验室仪器设备及低值耐用品管理：仪器设备管理的各项规章制度，仪器设备分户账和低值耐用品账，实验室领物本，仪器设备验收单、调拨报废单、仪器设备使用说明书，维修记录本，借用登记本，大型仪器设备购置论证报告、订货合同、安装验收报告、使用记录及故障记录。
5.实验室安全管理：安全检查记录、安全隐患报告单、整理通知书、整改报告。
二、实验室工作档案的管理
1.实验室工作档案管理制度适合于各实验室、研究室、实验中心。新建实验室要及时建立工作档案。
2.实验室人员有责任和义务主动做好材料收集和记录，并提供给负责实验室档案工作的同志。
3.各实验室指定专人负责实验室档案的管理工作。并报实验室管理科备案。
4.各实验室对工作档案的内容进行编目整理、归档保存。如需查阅，应办理借用手续。
5.撤并的实验室及时做好工作档案的移交、保存工作。
第五章徐州医科大学实验室基本信息管理制度
根据国家教委及学校对实验室基本信息的要求，为规范统计行为，提高信息收集质量，保证统计数据的真实性与可靠性特制订以下制度。
一、实验室基本信息管理的范围
1.基本信息收集
（1）基本信息收集是实验室一项重要的日常工作，体现着实验室整体水平，是每一个实
验室工作人员的责任和义务，要做到经常化、制度化。
（2）实验室要设有专门的信息管理员，负责收集、整理各方面汇集来的信息。
（3）对发给实验室的各类记录、表格、账卡、工作日志等材料，实验室工作人员都要及时填写和收集，并保证材料的准确性，以利于资料的积累和整理。
2.基本信息的内容
（1）实验室人员信息：实验室人员姓名、职称、人员分工、考核情况。实验室专职人员姓名、性别、出生年月、文化程度、毕业时间、所学专业、工作时间、实验室工龄、专业职务、评职时间、聘任情况、业务专长、国内进修时间和内容、国外进修时间和内容、论文数量和级别、著作数量和级别、主要工作、成果奖励、外语语种和水平等。
（2）实验室基本情况：实验室名称、建立年份、实验室面积、各种检查评比情况、实验室特色内容。
（3）实验教学：实验教学大纲、任务、计划、实验报告，课程实验项目包括：实验序号、专业分类号、专业名称、课程编号、课程或项目名称、实验类别、实验名称、实验者人数、实验者类别、每组人数、计划学时数、实验学时数、首开日期、实验室名称、实验要求、获奖等级、实验类型、变动情况。
（4）仪器设备信息：各类仪器设备的技术材料、使用记录、维修记录、消耗记录及统计数据、有关账卡。
（5）各类其他信息：与实验室建设和管理有关的各类文件、制度、计划、论文、鉴定、交流会议文章、实验室安全检查情况、奖惩材料等。
二、基本信息的管理职责
1.教务处负责全校实验室基本信息的汇总上报，实验室的基本信息汇总上报有专人管理，各实验室主任负责。实验室基本信息每年由各实验室向实验室管理科上报。
2.上级有关部门及学校下发的有关报表、统计数据，各实验室应及时如实填报，不得拖延，违者将承担全部责任。
3.实验室档案管理要做好保密工作，不该公开或暂时不该公开的材料，各实验室要妥善保管。
4.实验室基本信息收集整理后，按《实验室工作档案管理体制》的要求归档。
